1. Pengantar Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang memberikan fleksibilitas kepada sekolah dan guru dalam mendesain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Di tingkat SD, terutama kelas 1, fokusnya adalah pada pengembangan karakter, literasi, numerasi, dan keterampilan sosial.
2. Area Pembelajaran
Dalam kelas 1 SD, terdapat empat area pembelajaran utama yang harus dikuasai oleh siswa:
2.1. Penguatan Karakter
- Nilai-nilai Pancasila: Memperkuat pemahaman tentang nilai-nilai dalam Pancasila.
- Kemandirian: Melatih siswa untuk melakukan tugas-tugas sederhana tanpa bantuan.
- Kerja sama: Mengembangkan kemampuan berkolaborasi dengan teman.
2.2. Literasi
- Membaca: Mengenal huruf, suara huruf, dan membaca kata-kata dasar.
- Menulis: Melatih menulis huruf dengan benar dan menyusun kalimat sederhana.
- Bercerita: Mendorong anak untuk bercerita tentang pengalaman pribadi atau cerita fiksi.
2.3. Numerasi
- Angka dan Bilangan: Mengenal angka 1-100, penjumlahan dan pengurangan sederhana.
- Pengukuran: Memperkenalkan konsep panjang, berat, dan waktu.
- Bentuk Geometri: Mengenal bentuk dasar seperti segitiga, persegi, dan lingkaran.
2.4. Keterampilan Sosial
- Interaksi Sosial: Mengajarkan cara berkomunikasi yang baik dengan teman dan guru.
- Etika dan Norma: Memahami perilaku yang sopan dalam interaksi sehari-hari.
- Problema Sosial: Diskusi tentang situasi sosial yang sederhana dan bagaimana menanggapi.
3. Metode Pembelajaran
Pembelajaran di kelas 1 SD Kurikulum Merdeka menggunakan pendekatan yang variatif untuk menarik minat siswa, antara lain:
3.1. Pembelajaran Aktif
- Permainan Edukatif: Menggunakan permainan yang melibatkan siswa dalam proses belajar.
- Diskusi Kelas: Mengadakan diskusi untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan berpikir kritis.
3.2. Pembelajaran Berbasis Proyek
- Proyek Mini: Siswa melakukan proyek kecil, seperti membuat poster tentang lingkungan.
- Kegiatan Praktis: Menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar untuk pembelajaran.
3.3. Integrasi Teknologi
- Penggunaan Media Digital: Memanfaatkan video edukasi dan aplikasi belajar.
- Pembelajaran Jarak Jauh: Jika perlu, memfasilitasi pembelajaran daring dengan platform yang sesuai.
4. Penilaian
Penilaian pada kelas 1 SD dilakukan secara holistik dan formatif:
- Observasi: Mengamati perilaku dan interaksi siswa selama proses belajar.
- Portofolio: Mengumpulkan hasil kerja siswa sebagai bukti perkembangan.
- Ulangan Harian: Pelaksanaan ulangan singkat untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi.
5. Kegiatan Pendukung
Untuk mendukung pembelajaran di kelas 1 SD, berbagai kegiatan dapat diadakan:
- Kunjungan Lapangan: Mengajak siswa berkunjung ke tempat-tempat edukatif seperti kebun binatang atau museum.
- Hari Seni: Mengadakan event seni di sekolah untuk mengeksplorasi kreativitas siswa.
- Kegiatan Olahraga: Mendorong kesehatan fisik siswa melalui aktivitas olahraga rutin.
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Setiap guru diharapkan menyusun RPP yang mencakup:
- Tujuan Pembelajaran: Apa yang ingin dicapai siswa pada akhir pembelajaran.
- Kegiatan Pembelajaran: Langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan.
- Sumber dan Media: Buku, alat peraga, dan teknologi yang digunakan.
Contoh RPP sederhana:
- Tema: Lingkungan
- Sub Tema: Tumbuhan di Sekitar
- Kegiatan: Menggambar dan menceritakan tentang tumbuhan yang ada di sekitar rumah siswa.
7. Rujukan Materi
Untuk mendukung belajar siswa, berikut adalah beberapa buku dan sumber yang relevan:
- Buku Tematik Kelas 1 SD
- Laman belajar online, seperti platform pendidikan yang menyediakan materi sesuai kurikulum.
- Video pembelajaran di YouTube yang sesuai dengan topik yang diajarkan.
Dengan pendekatan yang menyenangkan dan berorientasi pada siswa, diharapkan materi les kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dapat melahirkan siswa yang kreatif, mandiri, dan memiliki karakter yang kuat.
https://www.youtube.com/watch?v=
