1. Mata Pelajaran
1.1. Bahasa Indonesia
- Membaca: Mengidentifikasi huruf vokal dan konsonan, membaca suku kata, dan kalimat sederhana.
- Menulis: Menyalin huruf, kata, dan kalimat. Latihan menulis nama sendiri.
- Berbicara: Mengungkapkan pendapat, menceritakan pengalaman sederhana.
1.2. Matematika
- Bilangan: Memahami angka 0-20, mengenal nilai tempat (puluhan dan satuan).
- Operasi Dasar: Penjumlahan dan pengurangan sederhana.
- Bentuk Geometri: Mengenal bentuk dasar seperti segitiga, lingkaran, dan persegi.
1.3. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
- Individu dan Lingkungan: Mengenal diri sendiri, bagian-bagian tubuh, dan fungsi dasar.
- Tumbuhan dan Hewan: Mengidentifikasi jenis-jenis tumbuhan dan hewan, serta lingkungan tempat tinggalnya.
- Cuaca: Mengenal ciri-ciri cuaca dan perubahan cuaca.
1.4. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
- Keluarga: Struktur keluarga, peranan anggota keluarga.
- Tempat Tinggal: Jenis-jenis tempat tinggal, seperti rumah, apartemen, dan desa.
- Budaya: Memperkenalkan berbagai budaya yang ada di Indonesia.
2. Kegiatan Pembelajaran
2.1. Aktivitas Membaca
- Membaca buku cerita anak, lalu mendiskusikannya bersama teman.
- Kegiatan membaca bersama (melafalkan kalimat secara bergantian).
2.2. Aktivitas Menulis
- Menulis cerita pendek atau menggambar dan memberi caption pada gambar tersebut.
- Latihan menulis huruf kapital dan huruf kecil.
2.3. Aktivitas Matematika
- Menggunakan alat peraga seperti dominò angka untuk belajar jumlah dan pengurangan.
- Permainan matematika untuk memperkuat konsep bilangan.
2.4. Eksplorasi IPA
- Praktikum sederhana seperti menanam biji di pot.
- Mengamati hewan peliharaan atau hewan liar di lingkungan sekitar.
2.5. Kegiatan IPS
- Menggambar keluarga dan menyebutkan satu peranan dari setiap anggota.
- Diskusi tentang kebiasaan baik dan budaya di lingkungan sekitar.
3. Penilaian dan Evaluasi
3.1. Ujian Harian
- Ujian membaca dan menulis berdasarkan materi yang telah diajarkan.
- Soal-soal matematika yang menguji pemahaman angka dan operasi dasar.
3.2. Penilaian Proyek
- Penilaian dari proyek kelompok, seperti membuat poster kebudayaan atau lingkungan.
- Presentasi tentang apa yang telah dipelajari mengenai hewan atau tumbuhan.
3.3. Observasi
- Memperhatikan keaktifan dan keterlibatan siswa dalam diskusi dan aktivitas kelompok.
- Menilai kemampuan berkolaborasi dan kemampuan sosial siswa.
4. Sumber Belajar
4.1. Buku Teks
- Buku paket yang disediakan oleh sekolah.
- Buku cerita anak dan buku gambar untuk inspirasi.
4.2. Media Pembelajaran
- Video pendidikan mengenai sains dan budaya.
- Aplikasi belajar yang interaktif dan bersifat edukatif.
4.3. Lingkungan Sekitar
- Menggunakan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar, seperti taman, pasar, dan tempat bersejarah.
- Kunjungan ke museum atau kebun binatang.
5. Karakter Positif
5.1. Kerjasama
- Mengembangkan sikap saling menghargai dan bekerja sama melalui kegiatan kelompok.
- Kegiatan permainan yang mengutamakan kerjasama.
5.2. Disiplin
- Membiasakan anak untuk mengikuti aturan dan tata tertib di kelas.
- Mengajarkan pentingnya waktu dan tanggung jawab.
5.3. Kreativitas
- Mengadakan lomba menggambar atau menulis.
- Memberikan ruang bagi siswa untuk berekspresi melalui seni.
Dengan mempertimbangkan berbagai aspek tersebut, materi untuk anak SD kelas 1 bertujuan untuk memberikan pengajaran yang menyeluruh dan menyenangkan, membantu mereka dalam membangun dasar pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk pendidikan selanjutnya.
https://www.youtube.com/watch?v=
