SDIT Insan Permata Malang merupakan salah satu sekolah dasar islam terpadu yang berlokasi di Malang. Sekolah ini memiliki alamat yang bisa dihubungi dan dikunjungi oleh orang-orang yang ingin mengetahui lebih lanjut tentang sekolah ini.
Alamat SDIT Insan Permata Malang:
Jl. Soekarno-Hatta No. 15, Kelurahan Merjosari, Kecamatan Lowokwaru, Malang
Jalan Soekarno-Hatta merupakan salah satu jalan utama yang ada di Malang. SDIT Insan Permata Malang terletak di nomor 15 di jalan ini. Sekolah ini berada di wilayah Kelurahan Merjosari, Kecamatan Lowokwaru.
Kelurahan Merjosari merupakan salah satu kelurahan di Kota Malang yang dekat dengan pusat kota dan memiliki aksesibilitas yang baik. Kecamatan Lowokwaru juga merupakan salah satu kecamatan yang padat penduduk di Malang.
Dengan alamat yang strategis ini, SDIT Insan Permata Malang dapat diakses dengan mudah oleh para siswa dan orang tua. Lokasinya yang berada di pusat kota juga memberikan kemudahan bagi siswa untuk mengikuti berbagai kegiatan di luar sekolah seperti les tambahan, kursus, atau kegiatan ekstrakurikuler di tempat lain.
Selain itu, alamat yang terletak di kelurahan Merjosari juga memberikan fasilitas yang lengkap bagi para siswa. Beberapa fasilitas umum yang dapat dijangkau dengan mudah antara lain rumah sakit, pusat perbelanjaan, taman kota, dan tempat ibadah. Hal ini membuat lingkungan sekitar sekolah menjadi lebih nyaman dan mendukung proses belajar mengajar siswa.
Dalam hal transportasi, alamat SDIT Insan Permata Malang juga mudah diakses dengan berbagai moda transportasi. Terdapat angkutan umum seperti angkot dan bus yang bisa digunakan oleh siswa dan orang tua. Selain itu, bagi siswa yang tinggal dekat dengan sekolah, mereka juga bisa menggunakan sepeda atau berjalan kaki untuk menuju sekolah.
Dengan alamat yang jelas dan strategis ini, SDIT Insan Permata Malang menjadi salah satu pilihan sekolah dasar islami yang diminati oleh banyak orang. Lokasinya yang mudah dijangkau, fasilitas yang lengkap, dan aksesibilitas yang baik menjadi kelebihan sekolah ini.
